Compartilhando Descobertas

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

SUGESTÕES E COMENTÁRIOS DE ANGELA LOURENÇO E LUIZ LIZARDO

Recurso: Jogo.
Disponível em: http://fmu.br/site/noticias/ler.asp?n=1413
Estrutura curricular: Ensino Fundamental e Médio.
Disciplina: Língua Portuguesa.
Objetivo: Aplicação das novas regras ortográficas.
Descrição: Um jogador precisa percorrer um tabuleiro com um pão.
É apresentado um tabuleiro com perguntas referentes ao novo acordo ortográfico. Cada acerto permite avançar uma casa no tabuleiro.
Autor: O game é fruto de uma parceria entre o Complexo Educacional FMU e o LivroClip. Baseado no livro “Guia da Reforma Ortográfica” idealizado pela FMU e o Museu da Língua Portuguesa.

Recurso: Animação.
Título: A casa.
Disponível em: http://www.curtanaescola.org.br
Estrutura Curricular: Educação Infantil/Ensino Fundamental I.
Objetivo: Mostrar a comunicação através da mímica.
Disciplina: Artes, Língua Portuguesa.
Descrição: Ao som da famosa canção de Vinícius, um mímico se diverte construindo uma casa que só é visível para quem acredita na história.
Autor:Andrés Lieban.

Recurso: Objeto de Aprendizagem
Título: Cores
Disponível em: http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso2006/cores/art_coresrived.swf
Estrutura curricular: Nono Ano do Ensino Fundamental.
Disciplina: Artes
Objetivo: fixar conceitos sobre cor-luz e cor pigmento, tais como: efeito óptico e refração da luz; classificação das cores (frias, quentes, primárias, secundárias e complementares), escala tonal, efeito óptico, contraste e combinação.
Descrição: Aborda temas como cores quentes e frias, primárias e secundárias entre outros.
Autor: Conteúdo produzido para o concurso Rived

Recurso: Aula
Título: Atividade física a qualquer hora
Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=3858
Estrutura Curricular: Ensino médio
Objetivo: identificar o esporte que mais se adequa ao ambiente; organizar o tempo para a prática desportiva; adequar espaços para a prática de esportes físicos e valorizar a prática da atividade física.
Disciplina: Educação Física
Descrição: Inicialmente é colocada em questão a introdução dos esportes na vida do ser humano, em seu cotidiano, na sua experiência diária, através de exemplos práticos. A turma é divida em três grupos e, para cada grupo, é indicado um vídeo. Será incentivado o uso da criatividade dos grupos e propostos alguns debates e práticas de atividades físicas.
Autor: Elmio Pagy Felipe dos Reis

Recurso: Objeto de Aprendizagem
Título: Zorelha – Musicalizador infantil
Disponível em: http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso_2007/zorelha/index.html
Estrutura Curricular: segundo ano do ensino fundamental
Objetivo:. Segundo Ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Artes
Descrição: A atividade desperta a musicalidade nos alunos através de diferentes sons.
Autor: Conteúdo produzido para o concurso Rived

Recurso: Objeto de Aprendizagem.
Título: Ferramenta de visualização da realização de objetivos
Disponível em:
http://rived.mec.gov.br/atividades/profissionalizante/objetivos/objetivos_v70.swf
Estrutura Curricular: Serve para todos os níveis de ensino
Objetivo:. promover a percepção da relação entre objetivos gerais, objetivos específicos, habilidades e competências quando se propõe uma atividade educacional, entender a importância da avaliação diagnóstica e da avaliação continuada no processo de verificação do alcance dos objetivos propostos, planejar e acompanhar atividades correlacionadas aos objetivos propostos e verificar o sucesso ou necessidade de reformulação.
Disciplina: Serve para todas as disciplinas
Descrição: É dividida em cinco passos começando pelo título da atividade e seguido por objetivos e competências
Autor: Conteúdo produzido para o concurso Rived

Recurso: Texto (artigo)
Título: Atividade Física e alimentação saudável dentro da escola
Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ea000478.pdf
Estrutura Curricular: Sexto ao nono ano do ensino fundamental
Objetivo: comentar a patologia obesidade e conceitos básicos sobre alimentação saudável
Disciplina: Educação Física
Descrição: Este recurso refere-se ao projeto Atividade física e alimentação saudável dentro da escola onde estabeleceu critérios básicos para a diminuição da obesidade entre os adolescentes.
Autor: Raphaell Moreira Martins

SUGESTÕES DE MARCELA DUBOC

Compartilhando descobertas
– Animação, em inglês, sobre o íon oxigênio e suas afinidades químicas
(excelente): http://www.youtube.com/watch?v=b4wveY2-lCo
Classificação: nível: ensinos fundamental 2 e médio
modalidade: regular e EJA 1 e 2

– Animações sobre funcionamento dos neurônios:
http://www.icb.ufmg.br/lpf/material/5-4-a1.htmlClassificação: nível: ensino médio
modalidade: regular e EJA 2

– Simulação animada sobre atrito e queda livre:
http://simulfq.blogspot.com/2009/07/galileo-drops-ball.html
Classificação: nível: ensino médio
modalidade: regular e EJA 2

– Animações em biologia celular: http://www.johnkyrk.com/index.port.htmlClassificação: nível: ensinos fundamental 2 e médio
modalidade: regular e EJA 1 e 2

– Animações em biologia: http://biologiainterativa.wordpress.com/animacoes/
Classificação: nível: ensinos fundamental 2 e médio
modalidade: regular e EJA 1 e 2

– Simulação sobre transcrição genética (muito bom):
http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/dna/transcribe/Classificação: nível: ensino médio
modalidade: regular e EJA 2

– Animações sobre o experimento de Pavlov sobre condicionamento
(excelente): http://www.humornaciencia.com.br/biologia/pavlov1.htmClassificação: nível: ensino profissionalizante (curso normal)
modalidade: regular
Animação indicada a todas os níveis e modalidades, apenas para
ilustração e descontração

quarta-feira, 18 de novembro de 2009

SUGESTÕES E COMENTÁRIOS DE EGMÁRCIA CONJETA

Após visitar os sites indicados pelas colegas, destaco os que considerei bem interessantes

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1477&comentarioSalvo=true
Episódio do programa Orto e Grafia, apresentado pela TV Escola, que por meio do teatro de bonecos, ensina o processo de concordância e conjugação de verbos. Esse vídeo mostra através de uma historinha a maneira correta de se expressar. Dá gosto de ouvir as falas dos personagens. Destinado a EJA e ao Ensino Fundamental.

http://www.youtube.com/smartkidstv
Vídeos educativos para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/1325/zip/era_feudal/erafeudal.swf
É um vídeo interativo excelente destinado ao Ensino Médio mas que pode ser usado tranquilamente no E.F. final (6º ao 9º ano). Nele os alunos podem acompanhar passo a passo como era o feudalismo, podendo retornar às explicações a qualquer momento que haja necessidade. Finalizando com um jogo de perguntas e respostas muito interessante para testar os conhecimentos adquiridos.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1464
O vídeo “Dos grilhões ao quilombo”, apresenta o cotidiano escravista no Brasil, em forma de bonecos representando. Trata-se de um recurso a mais que pode ser utilizado para mostrar de modo mais lúdico sobre como se deu a escravidão no Brasil e como a cultura africana foi sendo assimilada pelos brancos.

http://www.fmu.br/site/noticias/ler.asp?n=1413
Game da reforma ortográfica para os anos finais do Ensino Fundamental.

SUGESTÕES E COMENTÁRIOS DE IONE GONÇALVES

Dores de colônia
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=872
Esse vídeo com duração de 12:34 destinado ao E.F. final (6º ao 9º ano), mostra a época da colonização do Brasil no período de 1.531 a 1.549 através de encenações feitas por bonecos. É um vídeo muito interessante produzido pelo MEC e a Secretaria de Educação a Distância (SEED). Vale a pena assisti-lo.

Era Feudal
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/1325/zip/era_feudal/erafeudal.swf
É um vídeo interativo excelente destinado ao Ensino Médio mas que pode ser usado tranquilamente no E.F. final (6º ao 9º ano). Nele os alunos podem acompanhar passo a passo como era o feudalismo, podendo retornar às explicações a qualquer momento que haja necessidade. Finalizando com um jogo de perguntas e respostas muito interessante para testar os conhecimentos adquiridos.

TV
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1477&comentarioSalvo=true
Episódio do programa Orto e Grafia, apresentado pela TV Escola, que por meio do teatro de bonecos, ensina o processo de concordância e conjugação de verbos. Esse vídeo mostra através de uma historinha a maneira correta de se expressar. Dá gosto de ouvir as falas dos personagens.

Destinado a EJA e ao Ensino Fundamental.
http://www.smartkids.com.br/

Site com jogos, passatempos, desenhos para colorir e muito mais atrações para as turminhas dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
http://www.youtube.com/smartkidstv

Vídeos educativos para os anos iniciais do Ensino Fundamental.
http://www.fmu.br/site/noticias/ler.asp?n=1413

Game da reforma ortográfica para os anos finais do Ensino Fundamental.
http://www.eusou.com/crianca/
Jogos e games para as turminhas iniciais do E.F. e Ed. Infantil.

SUGESTÕES E COMENTÁRIOS DE MARIA NATIVIDADE

SUGESTÕES E COMENTÁRIOS DE JUSSARA, LINA, SANDRA E VERÔNICA

Tipo de Pesquisa: Ensino Fundamental Final
Componente curricular: História
Tema: Fungos
Tipo de recurso: áudio

Para disciplina de História, temos um arquivo de áudio muito bom para ser trabalhado de modo interdisciplinar com Português. Relacionar os conteúdos das disciplinas é um ótimo recurso que favorece a aprendizagem sem a necessidade de decoreba. Neste caso, de modo particular, o assunto sobre a 2ª guerra mundial mostra que este acontecimento trouxe alguns benefícios para a humanidade com a descoberta, por exemplo, da penicilina.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=583

Tipo de Pesquisa: Ensino Fundamental Final
Componente curricular: História
Tema: Escravidão
Tipo de recurso: vídeo

O vídeo “Dos grilhões ao quilombo”, apresenta o cotidiano escravista no Brasil, em forma de bonecos representando. Trata-se de um recurso a mais que pode ser utilizado para mostrar de modo mais lúdico sobre como se deu a escravidão no Brasil e como a cultura africana foi sendo assimilada pelos brancos.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1464

Tipo de Pesquisa: Ensino Fundamental Final
Componente curricular: História
Tema: A chegada dos portugueses no Brasil
Tipo de recurso: vídeo

Esse vídeo “Terra cheia de graça”, apresenta como se deu os primeiros contatos entre portugueses e indígenas no Brasil. Também são representações feitas por bonecos. É muito colorido e animado. Ótimo recurso para tornar a aula de História mais atraente e complementar informações a respeito do conteúdo em estudo.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=10025

Tipo de Pesquisa: Ensino Fundamental Inicial - Ensino Fundamental Final – Ensino Médio
Componente Curricular: Inglês e/ou outros idiomas
Tema: Aprendendo idiomas
Tipo de recurso: computador

Um site muito interessante, que mais parece de relacionamento como um Orkut, pois as pessoas trocam idéias, comunicam-se com indivíduos que falam o idioma que se está estudando e se tornam amigos virtuais. Nele se aprende e ensina vários idiomas é só escolher. Tem professores que atendem on line, tem exercícios e avaliações.
www.livemocha.com

Nestes sites, o inglês pode ser trabalhado através de pesquisas de palavras, seu significado, pronúncia além de jogos e histórias.
www.starfall.com
www.dictionary.reference.com

Tipo de Pesquisa: Todos os níveis
Componente Curricular: Interdisciplinar
Tema: A escolher
Tipo de recurso: computador

vídeos de aulas – aulas power point de várias disciplinas.

http://www.santacecilia.com.br/scnovo/default.asp?pageKey=85409

planos de aula em power point
http://www.moderna.com.br/pnlem2009/fazendo/aulasppt/ -

Neste site podemos encontrar vídeos, no toondoo temos histórias em quadrinhos, projetos excelentes de aulas, além artigos de teses e dissertações e muito mais.
www.vivenciapedagogica.com.br

Tipo de Pesquisa: Todos os níveis
Componente Curricular: Português
Tema: O idioma
Tipo de recurso: computador
Neste sites, podemos encontrar tudo o que é necessário para trabalhar com Português. Fazer correção de textos de acordo com as novas regras ortográficas, tradução de textos, tirar dúvidas da língua, fazer todo tipo de redação, gramática, encontrar provas e gabaritos das principais universidades e muito mais.
http:.//umportugues.com
http://ramonpage.com/ortografia
www..gramáticaonline.com.br

Tipo de Pesquisa: Ensino Fundamental Inicial
Componente Curricular: Artes
Tema: Música
Tipo de recurso: vídeo

Vídeos para crianças – desenho animado, cantigas de roda.
www.bebetube.com.br
Neste site podemos obter canções e histórias para ninar bebês
http://www.bebetube.com.br/pt/para-fazer-naninha/3414.html
Neste site encontramos histórias, vídeos para crianças de diferentes formas inclusive em outras línguas.
http://www.bebetube.com.br/pt/historinhas.html

Tipo de Pesquisa: Ensino Fundamental Inicial
Componente Curricular: Artes / Português
Tema: Música
Tipo de recurso: Audio

Áudio de música erudita para crianças.

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/ResultadoPesquisaObraForm.do?first=50&skip=0&ds_titulo=&co_autor=&no_autor=&co_categoria=96&pagina=1&select_action=Submit&co_midia=3&co_obra=&co_idioma=&colunaOrdenar=null&ordem=null –

Tipo de Pesquisa: Ensino Médio
Componente Curricular: Artes / Literatura
Tema: Teatro
Tipo de recurso: texto

Neste site encontramos peças teatrais de Skakespeare.

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/ResultadoPesquisaObraForm.do?first=50&skip=0&ds_titulo=&co_autor=&no_autor=Shakespeare&co_categoria=2&pagina=1&select_action=Submit&co_midia=2&co_obra=&co_idioma=1&colunaOrdenar=DS_TITULO&ordem=null

COMENTÁRIOS DE ELIZABETH CARLA C. LIMA

Após visitar os sites indicados pelas colegas, destaco os que considerei bem interessantes para serem disseminados no colégio onde leciono e por ter interagido comentando sobre cada um deles no fórum.

EGMÁRCIA CONJETA PEREIRA
PRODUTOS E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR

Comentário: Os vídeos postados no Portal do Professor são de excelente qualidade. É realmente um referencial para o professor utilizar em sala de ula no dia-a-dia aproveitando o próprio notebook, a rede wireless e o projetor de mídias (datashow). A aula fica interessantíssima!
Knojo- O arroto :vídeo que demonstra de maneira prática o processo que leva o acúmulo de gás no estômago, causando o arroto, ensina fazer a experiência, simulando o efeito fora do organismo.
Modalidade /Nível: Ensino Fundamental/ final

Tretas e lérias – Alimentos: Vídeo que desmistifica a idéia de que todos os alimentos com produtos químicos fazem mal a saúde, interessantíssimo.
Modalidade /Nível: Ensino Médio
http://portaldoprofessor.mec.gov.br

LINA MARIA MENDES DE MENEZES
Indico os links abaixo que considero interessantes para bons trabalhos em sala de aula:

Comentário: Acessei o site indicado por Lina, vi a variedade e a riqueza das informações lá hospedadas. Podemos estar elaborando ótimos planejamentos através da Rede do Saber.Vale a pena verificar!
www.rededosaber.sp.gov.br
Este site é muito bom. Ele trás assuntos atuais, discussões sobre assuntos que interessam a educação, arte e cultura.
Modalidade /Nível: Ensino Fundamental séries finais e Médio.

www.vivenciapedagogica.com.br
Comentário: Assim como o site acima, esse também possui uma série de exemplos para elaborção de projetos, planos de aulas para o professor e links interessantíssimos que realmente “ampliam os horizontes do conhecimento”!

Neste site podemos encontrar vídeos, no toondoo temos histórias em quadrinhos, projetos excelentes de aulas, além artigos de teses e dissertações e muito mais. Esse site vale a pena conferir, pois tem muitos links para serem explorados.
Modalidade /Nível: Ensino Fundamental séries iniciais e finais e Ensino Médio

JUSSARA MARIA SOUZA SAULLO
Comentário: O representante da editora Moderna esteve em nosso Colégio na época da escolha do livro didático e indicou o site com os planejamentos para os professores que participavam da escolha do livro didático para 2009. São excelentes!!!
http://www.moderna.com.br/pnlem2009/fazendo/aulasppt/ - planos de aula em power point
Modalidade /Nível: Ensino Médio.

Comentário: Muito legal mesmo. Eu experimentei e percebi que tenho que me atualizar muito com a nova ortografia.
http://umportugues.com/ - tradutor de texto, além de ver o texto se está correto pelos novos acordos ortográficos ele traduz textos.
Modalidade /Nível: Ensino Fundamental séries finais e Ensino Médio.

ANGELA LOURENÇO MENDES DOS SANTOS
Comentário: Os sites indicados por Ângela, já são conhecidos em nosso colégio pois, como o nosso laboratório tem equipamentos do PROINFO URBANO, as máquinas já vieram com os ícones para acessarmos o RIVED.
Olá amigos naveguei pela Internet e encontrei os seguintes materiais digitais:
http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso2006/cores/art_coresrived.swf
O presente recurso visa fixar conceitos sobre cor-luz e cor pigmento, tais como: efeito óptico e refração da luz; classificação das cores (frias, quentes, primárias, secundárias e complementares), escala tonal, efeito óptico, contraste e combinação.
Modalidade /Nível: Ensino Fundamental séries finais e Ensino Médio.

http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso_2007/zorelha/index.html
Possui os seguintes objetivos: desenvolvimento da percepção musical, desenvolvimento da capacidade de reconhecimento de diferentes timbres de instrumentos musicais, desenvolvimento da noção de sobreposição de sons de instrumentos, desenvolvimento da capacidade de reconhecimento e diferenciação entre instrumentos melódicos, harmônicos e rítmicos, desenvolvimento da audição musicalmente crítica e ampliação do repertório e das possibilidades do fazer musical.
Modalidade /Nível: Ensino Fundamental séries finais e Ensino Médio.

http://rived.mec.gov.br/atividades/profissionalizante/objetivos/objetivos_v70.swf
Este recurso possui o objetivo de promover a percepção da relação entre objetivos gerais, objetivos específicos, habilidades e competências quando se propõe uma atividade educacional, entender a importância da avaliação diagnóstica e da avaliação continuada no processo de verificação do alcance dos objetivos propostos, planejar e acompanhar atividades correlacionadas aos objetivos propostos e verificar o sucesso ou necessidade de reformulação.
Modalidade /Nível: Ensino Fundamental séries finais e Ensino Médio.

SUGESTÕES E COMENTÁRIOS DE KARINA MANSUR

www.estudante.co.cc – site muito legal com vídeos e apostilas em diversas áreas do ensino fundamental, médio e até concursos.

www.cnpsa.embrapa.br/jogos - Estes jogos foram desenvolvidos pela Embrapa Suínos e Aves, com o objetivo de educar sobre a proteção do meio ambiente. Para jogar o jogo, descubra o que está errado com cada imagem e clique sobre o erro com o mouse. Após consertar cada erro, leia o texto abaixo da figura para aprender mais sobre o problema e a sua solução. Muito bom para as séries iniciais do ensino fundamental.

www.ortografia.com.br – É só digitar a frase ou um pequeno texto no quadro que ele converte para as novas regras ortográficas em vigor. Ensino fundamental e médio.

http://www.itaucultural.org.br/continuumcrianca/ - é uma publicação do Itaú Cultural "só para as crianças, com histórias, passatempos e matérias bem divertidas e coloridas, que falam de cultura de um jeito fácil e gostoso. Para educação infantil e ensino fundamental.

http://clubeaprendiz.googlepages.com/ - Site com diversas atividades para área de ciências do ensino fundamental.

http://maps.google.com.br/ - Possibilita visualizar o mapa de qualquer parte do mundo. Ensino fundamental e médio.

http://www.bussolaescolar.com.br – Site com vários links distribuídos por diversas áreas com a finalidade de pesquisas escolares. Ensino fundamental e médio.

http://www.brasilescola.com - conteúdos do ensino médio e informações sobre os principais vestibulares.

http://www.eureka.seed.pr.gov.br/ - site do pré-vestibular público. É possível baixar apostilas de cada disciplina, além de assistir a videoaulas. Ensino médio.

http://www.acharge.com.br/index.htm - A página reúne as charges diárias publicadas em jornais e revistas do país. Usadas como propostas de redação e as questões de interpretação de texto de alguns vestibulares. Ensino médio.

http://www.feiradeciencias.com.br/ - traz sugestões de atividades práticas que o aluno pode fazer em casa, com a lista dos equipamentos necessários para as experiências e as explicações dos fenômenos envolvidos. Ensino fundamental e médio.

http://www.ensinomedio.impa.br/ - site direcionado para a discussão de conteúdos do ensino médio. Nele o aluno encontra um livro digital que discute temas como “Trigonometria” e “Combinatória” e apresenta técnicas de resolução de exercícios.